Školský digitálny koordinátor (ŠDK)
Cieľ digitálnej transformácie
Pri tvorbe plánu sme vychádzali z náplne práce ŠDK zakotvenej v zákone č. 138/2019 Z. z. a z oficiálneho dokumentu - Akčný plán informatizácie a digitálnej transformácie vzdelávania v SR na obdobie 2025 – 2027, ktorý je dostupný na internete. Zároveň podnetom bol aj dokument z UPJŠ KE - Implementácia digitálnej transformácie vzdelávania z pohľadu NCDTV.
Motto: ,,Kvalitnejšie školstvo dnes – Úspešnejšie Slovensko zajtra.”
Cieľ: Vytvoriť moderné, inkluzívne a digitálne kompetentné vzdelávacie prostredie, ktoré podporuje aktívne učenie, kritické myslenie a pripravenosť žiakov na život v digitálnej spoločnosti.
Konkrétne aspekty cieľa
-
zvýšiť digitálne kompetencie učiteľov a žiakov,
-
systematické vzdelávanie v oblasti digitálnych nástrojov a metodík,
-
využívanie technológií na podporu výučby rôznych predmetov,
-
zaviesť efektívne využívanie dostupných technológií,
-
integrácia do vyučovania (napr. Microsoft 365, OneNote, Teams, PowerPoint),
-
tvorba digitálnych portfólií, projektov, prezentácií,
-
podporiť spoluprácu a komunikáciu medzi učiteľmi, žiakmi a rodičmi,
-
využívanie digitálnych platforiem na spätnú väzbu, konzultácie, zdieľanie materiálov,
-
zabezpečiť digitálnu bezpečnosť a etiku,
-
vzdelávanie o bezpečnom správaní online,
-
ochrana osobných údajov,
-
vzdelávanie.
-
Kľúčové oblasti
-
mapovanie technického vybavenia a digitálnych kompetencií učiteľov,
-
zavedenie jednotných digitálnych nástrojov (Microsoft 365, Teams, OneNote),
-
vzdelávanie učiteľov v oblasti digitálnych nástrojov a metodiky,
-
pilotné digitálne aktivity vo výučbe s dôrazom na maturitné predmety,
-
rozvoj kritického myslenia žiakov prostredníctvom digitálnych projektov.
-